{"id":13041,"date":"2023-10-25T10:00:58","date_gmt":"2023-10-25T13:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/?page_id=13041"},"modified":"2026-03-27T09:42:28","modified_gmt":"2026-03-27T12:42:28","slug":"seminarios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/seminarios\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rios"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"13041\" class=\"elementor elementor-13041\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-93be35d elementor-section-height-min-height elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"93be35d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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GEST\u00c3O DA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">Gerir uma Escola Dominical tem seus desafios no tocante \u00e1 quest\u00f5es f\u00edsicas, materiais, pessoais e espirituais. De que forma pode o pastor ou<br \/>superintendente ser bem-sucedido em seu minist\u00e9rio nessa \u00e1rea?<\/p><p class=\"Standard\"><em><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. CLAITON POMMERENING<\/span><\/span><\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>A ESCOLA DOMINICAL E O INCENTIVO \u00c0 LEITURA DAS ESCRITURAS<\/h4><p class=\"Standard\">A B\u00edblia \u00e9 o livro mais vendido do mundo. Entretanto, h\u00e1 pesquisas que revelam que a maioria dos crist\u00e3os n\u00e3o leram a B\u00edblia toda. Na maioria das vezes, \u00e9 no culto que eles leem a B\u00edblia. Assim, a Escola Dominical \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica para promover o est\u00edmulo da Leitura da B\u00edblia em toda a igreja.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. ESEQUIAS SOARES\u00a0<\/i><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>O MINIST\u00c9RIO DO ENSINO E A DIVERSIDADE CULTURAL<\/h4><p class=\"Standard\">Em nossas igrejas recebemos pessoas oriundas de diversas culturas, e essas culturas interagem em nossas salas de aulas. Como lidar com as diferen\u00e7as culturais na sala de aula e trazer unidos os nossos alunos.<\/p><p class=\"Standard\"><em><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. ELIEZER MORAES<\/span><\/span><\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA CRIST\u00c3<\/h4><p class=\"Standard\">Os Fundamentos da Pedagogia Crist\u00e3 t\u00eam como prop\u00f3sito formar disc\u00edpulos de Jesus. Dessa forma, a B\u00edblia \u00e9 o livro-texto que apresenta os conceitos, as doutrinas e os valores que permear\u00e3o a vida do disc\u00edpulo. A pessoa de Jesus \u00e9 o exemplo vivo de tudo o quanto a B\u00edblia ensina, detentor do maior m\u00e9todo pedag\u00f3gico por excel\u00eancia: ensinar as pessoas na vida delas por meio de hist\u00f3rias. Assim, quem aprende de Jesus e sua Palavra torna-se seu disc\u00edpulo.<\/p><p class=\"Standard\"><i><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. DOUGLAS BAPTISTA<\/span><\/span><\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-1-a32a91f\">\n                        <a href=\"#collapse-f08cf216a3c000301674\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f08cf216a3c000301674\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f08cf216a3c000301674\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO B | PROFESSORES DE ADULTOS E JOVENS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f08cf216a3c000301674\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-1-a32a91f\" data-parent=\"#accordion-6a3c000301674\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PARA A CLASSE DE ADULTOS<\/h4><p><em>PR. CLAITON POMMERENING<\/em><\/p><h4>...<\/h4><h4>METODOLOGIAS DE ENSINO NA CLASSE DE ADULTOS E JOVENS<\/h4><p class=\"Standard\">O que \u00e9 um m\u00e9todo? Como escolher os m\u00e9todos para a classe de adultos? Qual a import\u00e2ncia de se ter uma metodologia pr\u00f3pria para adultos em nossos dias? S\u00e3o essas quest\u00f5es que ser\u00e3o apresentadas e discutidas neste semin\u00e1rio, bem como apresentar a import\u00e2ncia de se utilizar novas metodologias na classe de adultos.<\/p><p class=\"Standard\"><em>PROF\u00ba. MARCELO OLIVEIRA - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>F\u00c9 E RAZ\u00c3O NA UNIVERSIDADE<\/h4><p class=\"Standard\">F\u00e9 e Raz\u00e3o podem caminhar juntas? O que a B\u00edblia diz a respeito? Como pode a F\u00e9 e a Raz\u00e3o caminharem juntas entre os jovens pentecostais<br \/>no contexto da Escola Dominical? Essas perguntas s\u00e3o muito relevantes aos jovens pentecostais que frequentam as universidades<\/p><p class=\"Standard\"><em>PR. VALMIR NASCIMENTO<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>REDES SOCIAIS E O COMPORTAMENTO DOS JOVENS CRIST\u00c3OS<\/h4><p class=\"Standard\">A Escola Dominical \u00e9 a ag\u00eancia crist\u00e3 que re\u00fane, talvez, o maior n\u00famero de volunt\u00e1rios crist\u00e3os no servi\u00e7o da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3. Pensando nisso, \u00e9 importante essa institui\u00e7\u00e3o prover um programa de capacita\u00e7\u00e3o com o prop\u00f3sito de formar e aperfei\u00e7oar cada volunt\u00e1rio que desempenha uma fun\u00e7\u00e3o na Escola Dominical.<\/p><p class=\"Standard\"><em>PR. CLAITON POMMERENING<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-2-a32a91f\">\n                        <a href=\"#collapse-02265f06a3c000301674\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-02265f06a3c000301674\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-02265f06a3c000301674\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO C | PROFESSORES DISCIPULADO<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-02265f06a3c000301674\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-2-a32a91f\" data-parent=\"#accordion-6a3c000301674\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>DISCIPULANDO PESSOAS DA TERCEIRA IDADE<\/h4><p class=\"Standard\">A Terceira Idade \u00e9 um segmento que tem se tornado um n\u00famero expressivo de nossa sociedade. Naturalmente, essa realidade tamb\u00e9m se reflete na Igreja. No trabalho de discipulado, temos o desafio de receber, acolher e integrar pessoas idosas que tiveram um encontro com Cristo. Por isso, a igreja local deve pensar um programa de discipulado para a terceira idade<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>APLICANDO A B\u00cdBLIA AO CORA\u00c7\u00c3O DOS ALUNOS<\/h4><p class=\"Standard\">Nosso desafio de alcan\u00e7ar os cora\u00e7\u00f5es dos alunos deve considerar a abordagem evangel\u00edstica de Jesus era por meio do di\u00e1logo, era vivencial, enquanto estava no caminho, e tamb\u00e9m contextualizada. A sensibilidade de Jesus com seus ouvintes o fazia falar a linguagem que eles entendiam.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. MARCELO OLIVEIRA<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>MUDANDO VALORES E COMPORTAMENTO NO DISCIPULANDO<\/h4><p class=\"Standard\">Como imitadores de Cristo, aprendemos muito com o seu modelo de discipulado. Al\u00e9m do testemunho, o que mais cabe ao discipulador fazer para mudar valores e comportamentos do disc\u00edpulo? Qual o papel do discipulador na mudan\u00e7a de valores e comportamento do novo convertido? Como o Esp\u00edrito Santo age na forma\u00e7\u00e3o desses valores no novo convertido?<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. ELIENAI CABRAL\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>COSMOVIS\u00c3O MOLDADA PELO ESP\u00cdRITO<\/h4><p class=\"Standard\">O que \u00e9 uma cosmovis\u00e3o, como ela afeta a nossa f\u00e9 e a\u00e7\u00f5es, e de que maneira podemos ter a nossa vis\u00e3o de mundo mudada pelo poder do Esp\u00edrito.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. VALMIR NASCIMENTO<\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-3-a32a91f\">\n                        <a href=\"#collapse-f8295986a3c000301674\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f8295986a3c000301674\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f8295986a3c000301674\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO D | PROFESSORES DE ADOLESCENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f8295986a3c000301674\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-3-a32a91f\" data-parent=\"#accordion-6a3c000301674\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>OS BENEF\u00cdCIOS DE UM CURR\u00cdCULO DE ESCOLA DOMINICAL PARA ADOLESCENTES<\/h4><p class=\"Standard\">O curr\u00edculo escolar consiste dos conte\u00fados, atividades e compet\u00eancias que s\u00e3o desenvolvidos ao longo de um curso. Em nosso contexto crist\u00e3o, o Curr\u00edculo de Escola Dominical para os adolescentes tem a finalidade de atender as necessidades de aprendizagem mais imediatas desta faixa et\u00e1ria a partir da compreens\u00e3o do seu perfil comportamental e estilos de aprendizagem para aprender a Palavra de Deus.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. JOELSON LEMOS<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>PAIS E FILHOS NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O trabalho da Escola Dominical tem como uma de suas finalidades integrar a fam\u00edlia ao ensino da B\u00edblia. Logo, \u00e9 preciso destacar a relev\u00e2ncia do ensinamento b\u00edblico, bem como da forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter crist\u00e3o para o relacionamento entre pais e filhos.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00ba. THIAGO SANTOS<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>COMO LIDAR COM O COMPORTAMENTO DE ADOLESCENTES NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O comportamento adolescente \u00e9 marcado pela intensidade das emo\u00e7\u00f5es, questionamento das hierarquias, forte apego \u00e0s amizades e relacionamento social complexo e variado. Nesse contexto, a indisciplina surge como um comportamento que apresenta muitas implica\u00e7\u00f5es. De que forma o professor da Escola Dominical deve lidar com essas altera\u00e7\u00f5es de comportamento?<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. JOELSON LEMOS<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>O PROFESSOR DE ESCOLA DOMINICAL E OS CONFLITOS NAS FAM\u00cdLIAS DE<br \/>ADOLESCENTES<\/h4><p class=\"Standard\">O papel do professor da Escola Dominical \u00e9 ensinar a Palavra de Deus. Entretanto, este n\u00e3o \u00e9 o seu \u00fanico papel. O seu chamado ao ensino consiste tamb\u00e9m de influenciar seus alunos por meio da mentoria, aconselhamento e, sempre que poss\u00edvel, media\u00e7\u00e3o de conflitos.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00ba. THIAGO SANTOS<\/i><i><\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-4-a32a91f\">\n                        <a href=\"#collapse-e25d03f6a3c000301674\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-e25d03f6a3c000301674\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-e25d03f6a3c000301674\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO E | PROFESSORES INFANTIL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-e25d03f6a3c000301674\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-4-a32a91f\" data-parent=\"#accordion-6a3c000301674\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SERVINDO A DEUS NO MINIST\u00c9RIO INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">\u00c0s vezes, a professora do minist\u00e9rio infantil pode se sentir como algu\u00e9m cujo trabalho n\u00e3o \u00e9 visto, reconhecido ou mesmo valorizado. E com isso ela pode ficar desanimada. A professora precisa tomar consci\u00eancia de que o seu trabalho n\u00e3o \u00e9 v\u00e3o no Senhor e servir a Deus na Educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 um privil\u00e9gio.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>M\u00c9TODOS DE ENSINO PARA A CLASSE INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">Apresentar os m\u00e9todos de ensino para a educa\u00e7\u00e3o infantil que s\u00e3o usados no mundo acad\u00eamico e transportar para a Escola Dominical os que mais se aproximam com a nossa realidade, n\u00e3o deixando de considerar que os nossos ensinamentos reverberar\u00e3o para a eternidade. A Escola Dominical tem um prop\u00f3sito de forma\u00e7\u00e3o espiritual e moral.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. JOANI BENTES<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>ENSINANDO TEOLOGIA NO MINIST\u00c9RIO INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">A teologia, como uma sistematiza\u00e7\u00e3o das doutrinas b\u00edblicas, pode ser ensinada de uma maneira que as crian\u00e7as desde cedo aprendam e possam<br \/>vivenciar.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. MARCOS TADESCO<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>ENSINO OBSOLETO X ENSINO INOVADOR NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">Uma escola inovadora \u00e9 aquela que, al\u00e9m de olhar para a capacidade de memoriza\u00e7\u00e3o ou racioc\u00ednio l\u00f3gico do aluno, tamb\u00e9m se preocupa com outras capacidades, como habilidades sociais, comportamentais e emocionais, proporcionando um desenvolvimento completo para os estudantes.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO<\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-5-a32a91f\">\n                        <a href=\"#collapse-7bce2d86a3c000301674\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-7bce2d86a3c000301674\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-7bce2d86a3c000301674\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO F \u2502 EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-7bce2d86a3c000301674\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-5-a32a91f\" data-parent=\"#accordion-6a3c000301674\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>A DID\u00c1TICA NA CLASSE DE SURDOS<\/h4><p>A Did\u00e1tica \u00e9 uma ci\u00eancia pedag\u00f3gica que estuda os m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de ensino. \u00c9 por meio dela que o professor consegue transmitir um determinado conte\u00fado e simplific\u00e1-lo para que o aluno aprenda de modo efetivo. No contexto da Escola Dominical, inclusive, nas classes de alunos surdos, professores precisam dominar a did\u00e1tica para que a Palavra de Deus chegue eficazmente ao cora\u00e7\u00e3o dos alunos com essa defici\u00eancia.<\/p><p><em>PROF\u00aa. SILEIA<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL COM TDAH<\/h4><p>O Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) trata-se da condi\u00e7\u00e3o que uma pessoa pode manifestar desde o seu nascimento ou ao longo da vida. \u00c9 imprescind\u00edvel aos professores que atuam na Escola Dominical aprender a respeito deste assunto.<\/p><p><i>PR. JAMIEL LOPES<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL COM AUTISMO<\/h4><p>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) trata-se de uma altera\u00e7\u00e3o no neurodesenvolvimento humano, caracterizado pela dificuldade na comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o social, bem como por comportamentos repetitivos ou de interesses restritos. \u00c9 imprescind\u00edvel aos professores que atuam na Escola Dominical aprender a respeito deste assunto.<\/p><p><em>PR. GIL DIAS<\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/p><h4>SINDROME DE DOWN E HIPERATIVIDADE<\/h4><p>A S\u00edndrome de Down e a Hiperatividade vem ganhando espa\u00e7o nos estudos voltados para a educa\u00e7\u00e3o, e esses estudos podem facilitar o ensino da Palavra de Deus para os portadores dessas s\u00edndromes.<\/p><p><em>PR. JAMIEL LOPES<\/em><\/p><p>...<\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                                        <\/div>\n    <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d6e57bd elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-widget elementor-widget-elementskit-accordion\" data-id=\"d6e57bd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"elementskit-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >\n        <div class=\"elementskit-accordion floating-style\" id=\"accordion-6a3c000302f67\">\n\n            \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-0-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-77ca7356a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-77ca7356a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-77ca7356a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO A | PASTORES E SUPERINTENDENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-77ca7356a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-0-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>DESAFIOS PARA A GEST\u00c3O DA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">Gerir uma Escola Dominical tem seus desafios no tocante \u00e1 quest\u00f5es f\u00edsicas, materiais, pessoais e espirituais. De que forma pode o pastor ou<br \/>superintendente ser bem-sucedido em seu minist\u00e9rio nessa \u00e1rea?<\/p><p class=\"Standard\"><em><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. CLAITON POMMERENING<\/span><\/span><\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>A ESCOLA DOMINICAL E O INCENTIVO \u00c0 LEITURA DAS ESCRITURAS<\/h4><p class=\"Standard\">A B\u00edblia \u00e9 o livro mais vendido do mundo. Entretanto, h\u00e1 pesquisas que revelam que a maioria dos crist\u00e3os n\u00e3o leram a B\u00edblia toda. Na maioria das vezes, \u00e9 no culto que eles leem a B\u00edblia. Assim, a Escola Dominical \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica para promover o est\u00edmulo da Leitura da B\u00edblia em toda a igreja.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. ESEQUIAS SOARES\u00a0<\/i><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>O MINIST\u00c9RIO DO ENSINO E A DIVERSIDADE CULTURAL<\/h4><p class=\"Standard\">Em nossas igrejas recebemos pessoas oriundas de diversas culturas, e essas culturas interagem em nossas salas de aulas. Como lidar com as diferen\u00e7as culturais na sala de aula e trazer unidos os nossos alunos.<\/p><p class=\"Standard\"><em><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. ELIEZER MORAES<\/span><\/span><\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA CRIST\u00c3<\/h4><p class=\"Standard\">Os Fundamentos da Pedagogia Crist\u00e3 t\u00eam como prop\u00f3sito formar disc\u00edpulos de Jesus. Dessa forma, a B\u00edblia \u00e9 o livro-texto que apresenta os conceitos, as doutrinas e os valores que permear\u00e3o a vida do disc\u00edpulo. A pessoa de Jesus \u00e9 o exemplo vivo de tudo o quanto a B\u00edblia ensina, detentor do maior m\u00e9todo pedag\u00f3gico por excel\u00eancia: ensinar as pessoas na vida delas por meio de hist\u00f3rias. Assim, quem aprende de Jesus e sua Palavra torna-se seu disc\u00edpulo.<\/p><p class=\"Standard\"><i><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">PR. DOUGLAS BAPTISTA<\/span><\/span><\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-1-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-f08cf216a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f08cf216a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f08cf216a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO B | PROFESSORES DE ADULTOS E JOVENS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f08cf216a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-1-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>METODOLOGIAS DE ENSINO NA CLASSE DE ADULTOS<\/h4><p class=\"Standard\">O que \u00e9 um m\u00e9todo? Como escolher os m\u00e9todos para a classe de adultos? Qual a import\u00e2ncia de se ter uma metodologia pr\u00f3pria para adultos em nossos dias? S\u00e3o essas quest\u00f5es que ser\u00e3o apresentadas e discutidas neste semin\u00e1rio, bem como apresentar a import\u00e2ncia de se utilizar novas metodologias na classe de adultos.<\/p><p class=\"Standard\"><em>PROF\u00ba. THIAGO SANTOS <\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SINDROME DE BORNOUT E OS ADULTOS NA ED<\/h4><p class=\"Standard\">A s\u00edndrome de Bounout \u00e9 conhecida como uma s\u00edndrome do esgotamento profissional, um dist\u00farbio que pode afetar os adultos. Nesse sentido, e \u00e0 luz da Palavra de Deus, at\u00e9 que ponto a s\u00edndrome de Bournut pode afetar os adultos no contexto da Escola Dominical?<\/p><p class=\"Standard\"><em>PROF\u00aa. VALQUIRIA SALINAS <\/em><\/p><p>...<\/p><h4>F\u00c9 E RAZ\u00c3O NA UNIVERSIDADE<\/h4><p class=\"Standard\">F\u00e9 e Raz\u00e3o podem caminhar juntas? O que a B\u00edblia diz a respeito? Como pode a F\u00e9 e a Raz\u00e3o caminharem juntas entre os jovens pentecostais<br \/>no contexto da Escola Dominical? Essas perguntas s\u00e3o muito relevantes aos jovens pentecostais que frequentam as universidades<\/p><p class=\"Standard\"><em>PR. ALEXANDRE COELHO<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>CAPACITANDO JOVENS VOLUNT\u00c1RIOS PARA A ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">A Escola Dominical \u00e9 a ag\u00eancia crist\u00e3 que re\u00fane, talvez, o maior n\u00famero de volunt\u00e1rios crist\u00e3os no servi\u00e7o da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3. Pensando nisso, \u00e9 importante essa institui\u00e7\u00e3o prover um programa de capacita\u00e7\u00e3o com o prop\u00f3sito de formar e aperfei\u00e7oar cada volunt\u00e1rio que desempenha uma fun\u00e7\u00e3o na Escola Dominical.<\/p><p class=\"Standard\"><em>PR. CLAITON POMMERENING<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-2-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-02265f06a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-02265f06a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-02265f06a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO C | PROFESSORES DISCIPULADO<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-02265f06a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-2-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>APLICANDO A B\u00cdBLIA AO CORA\u00c7\u00c3O DOS ALUNOS<\/h4><p class=\"Standard\">Nosso desafio de alcan\u00e7ar os cora\u00e7\u00f5es dos alunos deve considerar a abordagem evangel\u00edstica de Jesus era por meio do di\u00e1logo, era vivencial, enquanto estava no caminho, e tamb\u00e9m contextualizada. A sensibilidade de Jesus com seus ouvintes o fazia falar a linguagem que eles entendiam.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. MARCELO OLIVEIRA<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>DISCIPULANDO PESSOAS DA TERCEIRA IDADE<\/h4><p class=\"Standard\">A Terceira Idade \u00e9 um segmento que tem se tornado um n\u00famero expressivo de nossa sociedade. Naturalmente, essa realidade tamb\u00e9m se reflete na Igreja. No trabalho de discipulado, temos o desafio de receber, acolher e integrar pessoas idosas que tiveram um encontro com Cristo. Por isso, a igreja local deve pensar um programa de discipulado para a terceira idade<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>MUDANDO VALORES E COMPORTAMENTO NO DISCIPULANDO<\/h4><p class=\"Standard\">Como imitadores de Cristo, aprendemos muito com o seu modelo de discipulado. Al\u00e9m do testemunho, o que mais cabe ao discipulador fazer para mudar valores e comportamentos do disc\u00edpulo? Qual o papel do discipulador na mudan\u00e7a de valores e comportamento do novo convertido? Como o Esp\u00edrito Santo age na forma\u00e7\u00e3o desses valores no novo convertido?<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. ELIENAI CABRAL\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>COSMOVIS\u00c3O MOLDADA PELO ESP\u00cdRITO<\/h4><p class=\"Standard\">O que \u00e9 uma cosmovis\u00e3o, como ela afeta a nossa f\u00e9 e a\u00e7\u00f5es, e de que maneira podemos ter a nossa vis\u00e3o de mundo mudada pelo poder do Esp\u00edrito.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. MARCELO OLIVEIRA <\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-3-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-f8295986a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f8295986a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f8295986a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO D | PROFESSORES DE ADOLESCENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f8295986a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-3-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>OS BENEF\u00cdCIOS DE UM CURR\u00cdCULO DE ESCOLA DOMINICAL PARA<br \/>ADOLESCENTES<\/h4><p class=\"Standard\">O curr\u00edculo escolar consiste dos conte\u00fados, atividades e compet\u00eancias que s\u00e3o desenvolvidos ao longo de um curso. Em nosso contexto crist\u00e3o, o Curr\u00edculo de Escola Dominical para os adolescentes tem a finalidade de atender as necessidades de aprendizagem mais imediatas desta faixa et\u00e1ria a partir da compreens\u00e3o do seu perfil comportamental e estilos de aprendizagem para aprender a Palavra de Deus.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. GIL DIAS<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>PAIS E FILHOS NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O trabalho da Escola Dominical tem como uma de suas finalidades integrar a fam\u00edlia ao ensino da B\u00edblia. Logo, \u00e9 preciso destacar a relev\u00e2ncia do ensinamento b\u00edblico, bem como da forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter crist\u00e3o para o relacionamento entre pais e filhos.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00ba. THIAGO SANTOS<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>COMO LIDAR COM O COMPORTAMENTO DE ADOLESCENTES NA ESCOLA<br \/>DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O comportamento adolescente \u00e9 marcado pela intensidade das emo\u00e7\u00f5es, questionamento das hierarquias, forte apego \u00e0s amizades e relacionamento social complexo e variado. Nesse contexto, a indisciplina surge como um comportamento que apresenta muitas implica\u00e7\u00f5es. De que forma o professor da Escola Dominical deve lidar com essas altera\u00e7\u00f5es de comportamento?<\/p><p class=\"Standard\"><i>PR. JADER CRUZ <\/i><\/p><p>...<\/p><h4>O PROFESSOR DE ESCOLA DOMINICAL E OS CONFLITOS NAS FAM\u00cdLIAS DE<br \/>ADOLESCENTES<\/h4><p class=\"Standard\">O papel do professor da Escola Dominical \u00e9 ensinar a Palavra de Deus. Entretanto, este n\u00e3o \u00e9 o seu \u00fanico papel. O seu chamado ao ensino consiste tamb\u00e9m de influenciar seus alunos por meio da mentoria, aconselhamento e, sempre que poss\u00edvel, media\u00e7\u00e3o de conflitos.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00ba. THIAGO SANTOS<\/i><i><\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-4-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-e25d03f6a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-e25d03f6a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-e25d03f6a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO E | PROFESSORES INFANTIL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-e25d03f6a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-4-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SERVINDO A DEUS NO MINIST\u00c9RIO INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">\u00c0s vezes, a professora do minist\u00e9rio infantil pode se sentir como algu\u00e9m cujo trabalho n\u00e3o \u00e9 visto, reconhecido ou mesmo valorizado. E com isso ela pode ficar desanimada. A professora precisa tomar consci\u00eancia de que o seu trabalho n\u00e3o \u00e9 v\u00e3o no Senhor e servir a Deus na Educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 um privil\u00e9gio.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO\u00a0<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>M\u00c9TODOS DE ENSINO PARA A CLASSE INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">Apresentar os m\u00e9todos de ensino para a educa\u00e7\u00e3o infantil que s\u00e3o usados no mundo acad\u00eamico e transportar para a Escola Dominical os que mais se aproximam com a nossa realidade, n\u00e3o deixando de considerar que os nossos ensinamentos reverberar\u00e3o para a eternidade. A Escola Dominical tem um prop\u00f3sito de forma\u00e7\u00e3o espiritual e moral.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. JOANI BENTES<\/i><\/p><p>...<\/p><h4>ENSINANDO TEOLOGIA NO MINIST\u00c9RIO INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">A teologia, como uma sistematiza\u00e7\u00e3o das doutrinas b\u00edblicas, pode ser ensinada de uma maneira que as crian\u00e7as desde cedo aprendam e possam<br \/>vivenciar.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. ANITA OYAZU <\/i><\/p><p>...<\/p><h4>ENSINO OBSOLETO X ENSINO INOVADOR NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/h4><p class=\"Standard\">Uma escola inovadora \u00e9 aquela que, al\u00e9m de olhar para a capacidade de memoriza\u00e7\u00e3o ou racioc\u00ednio l\u00f3gico do aluno, tamb\u00e9m se preocupa com outras capacidades, como habilidades sociais, comportamentais e emocionais, proporcionando um desenvolvimento completo para os estudantes.<\/p><p class=\"Standard\"><i>PROF\u00aa. TELMA BUENO<\/i><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-5-d6e57bd\">\n                        <a href=\"#collapse-7bce2d86a3c000302f67\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-7bce2d86a3c000302f67\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-7bce2d86a3c000302f67\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO F \u2502 EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-7bce2d86a3c000302f67\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-5-d6e57bd\" data-parent=\"#accordion-6a3c000302f67\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL COM TDAH<\/h4><p>O Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) trata-se da condi\u00e7\u00e3o que uma pessoa pode manifestar desde o seu nascimento ou ao longo da vida. \u00c9 imprescind\u00edvel aos professores que atuam na Escola Dominical aprender a respeito deste assunto.<\/p><p><em>DR\u00aa. VALQUIRIA SALINAS<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>A DID\u00c1TICA NA CLASSE DE SURDOS<\/h4><p>A Did\u00e1tica \u00e9 uma ci\u00eancia pedag\u00f3gica que estuda os m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de ensino. \u00c9 por meio dela que o professor consegue transmitir um determinado conte\u00fado e simplific\u00e1-lo para que o aluno aprenda de modo efetivo. No contexto da Escola Dominical, inclusive, nas classes de alunos surdos, professores precisam dominar a did\u00e1tica para que a Palavra de Deus chegue eficazmente ao cora\u00e7\u00e3o dos alunos com essa defici\u00eancia.<\/p><p><em>PROF\u00aa. SIRLEIA<\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL COM AUTISMO<\/h4><p>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) trata-se de uma altera\u00e7\u00e3o no neurodesenvolvimento humano, caracterizado pela dificuldade na comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o social, bem como por comportamentos repetitivos ou de interesses restritos. \u00c9 imprescind\u00edvel aos professores que atuam na Escola Dominical aprender a respeito deste assunto.<\/p><p><em>PR. MARCELO OLIVEIRA<\/em><\/p><p><span style=\"vertical-align: inherit\"><span style=\"vertical-align: inherit\">...<\/span><\/span><\/p><h4>SINDROME DE DOWN E HIPERATIVIDADE<\/h4><p>A S\u00edndrome de Down e a Hiperatividade vem ganhando espa\u00e7o nos estudos voltados para a educa\u00e7\u00e3o, e esses estudos podem facilitar o ensino da Palavra de Deus para os portadores dessas s\u00edndromes.<\/p><p><em>PR. VALQUIRIA SALINAS<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                                        <\/div>\n    <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-db21e84 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"db21e84\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fe94713\" data-id=\"fe94713\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e76aa38 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e76aa38\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">S\u00e1bado (14 de Setembro) - 2024<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-56852f6 elementor-widget elementor-widget-elementskit-accordion\" data-id=\"56852f6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"elementskit-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >\n        <div class=\"elementskit-accordion floating-style\" id=\"accordion-6a3c000306cff\">\n\n            \n                <div class=\"elementskit-card active\">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-0-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-77ca7356a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-77ca7356a3c000306cff\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"Collapse-77ca7356a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO A - PASTORES E SUPERINTENDENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-77ca7356a3c000306cff\" class=\" show collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-0-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>A IMPORT\u00c2NCIA DOS RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS PARA DESENVOLVER NOVAS HABILIDADES NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">Os recursos humanos correspondem \u00e0 parte fundamental na media\u00e7\u00e3o entre conhecimento e aluno. J\u00e1 os recursos f\u00edsicos ou materiais constituem ao suprimento necess\u00e1rio para que o professor tenha condi\u00e7\u00f5es de oferecer uma aula de alta qualidade.<\/p><p><em>Pr. Jamiel Lopes - SP<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>COMO REALIZAR O PLANEJAMENTO ANUAL E TRIMESTRAL ESTRAT\u00c9GICO NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O planejamento \u00e9 um ato indispens\u00e1vel no contexto educacional da escola dominical. Quando bem elaborado, resulta em avan\u00e7os significativos no desenvolvimento da aprendizagem e compreens\u00e3o dos conte\u00fados b\u00edblicos. Quanto mais din\u00e2mico e estrat\u00e9gico for o planejamento, melhor ser\u00e1 o desempenho dos professores na realiza\u00e7\u00e3o das atividades pedag\u00f3gicas.<\/p><p><em>Prof\u00ba. Thiago Santos - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>1. EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O trabalho inclusivo no espa\u00e7o da Escola Dominical deve ser capaz de alcan\u00e7ar aqueles que a sociedade exclui. Para tanto, o professor deve se capacitar com os m\u00e9todos did\u00e1ticos necess\u00e1rios para oferecer o conhecimento b\u00edblico a todas as pessoas sem qualquer distin\u00e7\u00e3o.<\/p><p><em>Prof\u00aa. Telma Bueno - RJ<br \/><\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-1-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-f08cf216a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f08cf216a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f08cf216a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO B - PROFESSORES DE ADULTOS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f08cf216a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-1-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>ENSINANDO ADULTOS NO S\u00c9CULO XXI<\/h4><p>A Palavra de Deus revela que o Senhor Jesus sempre considerou as experi\u00eancias de seus ouvintes para ensinar um princ\u00edpio divino. Quando Ele ensinava por par\u00e1bolas, nosso Senhor sempre apresentava hist\u00f3rias que faziam parte do ambiente de seus ouvintes. Na contemporaneidade, o processo de que leva em conta como os adultos aprendem \u00e9 denominado de Andragogia. Neste semin\u00e1rio, procuraremos identificar os adultos do s\u00e9culo XXI, sua rela\u00e7\u00e3o com a autonomia da aprendizagem e como o docente deve levar em conta as experi\u00eancias dos adultos no processo ensino-aprendizagem.<\/p><p><em>Pr. Douglas Baptista - DF<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/><strong>TEOLOGIA PENTECOSTAL NA CLASSE DE ADULTOS<\/strong><\/h4><p>A Teologia Pentecostal \u00e9 o fundamento doutrin\u00e1rio de nossa igreja. Ensinar os nossos professores a pensarem a Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 de maneira pentecostal \u00e9 muito importante. Por isso a proposta \u00e9 mostrar a contribui\u00e7\u00e3o da teologia pentecostal para a Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, a import\u00e2ncia do Lucas-Atos para a nossa f\u00e9 e destacar os principais.<\/p><p><em>Pr. Elienai Cabral - PR<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<\/h4><h4>MODELOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O PARA O APRENDIZADO DE ADULTOS<\/h4><p>\u00c9 preciso mensurar absor\u00e7\u00e3o do corpo discente a respeito do processo ensino-aprendizagem. Essa mensura\u00e7\u00e3o passa pelo instrumento pedag\u00f3gico da avalia\u00e7\u00e3o. O que \u00e9, sua import\u00e2ncia e fun\u00e7\u00e3o, bem como a variedades de modelos s\u00e3o pontos de reflex\u00e3o para o corpo docente.<\/p><p><em>Prof\u00b0. Marcelo Oliveira - RJ<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-2-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-02265f06a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-02265f06a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-02265f06a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO C - PROFESSORES DE JOVENS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-02265f06a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-2-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>1. PROFESSORES DE JOVENS E A EDUCA\u00c7\u00c3O CONTINUADA<\/h4><p>Mostrar a import\u00e2ncia e a necessidade dos professores de jovens investirem na sua forma\u00e7\u00e3o de modo cont\u00ednuo. Para ensinar os jovens \u00e9 preciso conhecimento teol\u00f3gico, pedag\u00f3gico, did\u00e1tico, filos\u00f3fico etc. Isso nos mostra que \u00e9 preciso preparo. Conforme AntonioN\u00f3voa, \u201co desafio dos profissionais da \u00e1rea escolar \u00e9 manter-se atualizado sobre as novas metodologias de ensino e desenvolver pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas eficientes\u201d.<\/p><p><em>Pr. Valmir Nascimento - MT<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>RESGATANDO A VOCA\u00c7\u00c3O MINISTERIAL ENTRE OS JOVENS<\/h4><p class=\"Standard\">Mostrar a import\u00e2ncia da voca\u00e7\u00e3o ministerial dos jovens para o crescimento do reino de Deus. O senhor continua vocacionando e preparando jovens para cuidarem do seu rebanho e trabalharem ativamente na sua obra. O minist\u00e9rio pastoral \u00e9 um dom ministerial, mas que exige preparo, dedica\u00e7\u00e3o e esfor\u00e7o.<\/p><p><em>Pr. Marcos Tadesco - SC<br \/><\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>TEOLOGIA PENTECOSTAL COMO IDENTIDADE PARA A JUVENTUDE<\/h4><p>Apresentar os fundamentos da teologia pentecostal. Os jovens ainda apresentam muitas d\u00favidas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 teologia pentecostal como identidade. Por isso, o(a) professor(a) de jovens deve ter um bom conhecimento teol\u00f3gico para que possa discutir e sanar o questionamento dos jovens pentecostais.<\/p><p><em>Pr. Valmir Nascimento - MT<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-3-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-fd271106a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-fd271106a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-fd271106a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO D - PROFESSORES DE ADOLESCENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-fd271106a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-3-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>DEPRESS\u00c3O E SUIC\u00cdDIO NA ADOLESC\u00caNCIA<\/h4><p>A depress\u00e3o e o suic\u00eddio t\u00eam sido assuntos discutidos com frequ\u00eancia na m\u00eddia secular. Percebemos alta incid\u00eancia entre os adolescentes. De que forma a igreja lida com esses problemas nos espa\u00e7os eclesi\u00e1sticos? Lidar com este mal do s\u00e9culo \u00e9 um desafio para a igreja que deve trat\u00e1-lo no campo da preven\u00e7\u00e3o. Por esse motivo, o cuidado com os adolescentes \u00e9 um trabalho urgente.<\/p><p><em>Pr. Valqu\u00edria Salinas - SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>COMO O C\u00c9REBRO DO ADOLESCENTE FUNCIONA<\/h4><p>O desenvolvimento das capacidades cognitivas e emocionais \u00e9 marcante durante a adolesc\u00eancia. \u00c9 preciso compreender que o in\u00edcio da adolesc\u00eancia \u00e9 a despedida de uma fase prazerosa para outra mais complexa e desafiadora. Nesta ocasi\u00e3o, o adolescente define suas prefer\u00eancias, gostos e h\u00e1bitos peculiares. A transi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel cuida de experimentar cada etapa com paci\u00eancia.<\/p><p><em>Pr. Joelson Lemos \u2013 SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>M\u00cdDIAS, COMUNICA\u00c7\u00c3O E ADOLESCENTES NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p>Ouso das m\u00eddias sociais j\u00e1 faz parte da realidade educativa de v\u00e1rios adolescentes. Explorar as ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o e adequ\u00e1-las ao desenvolvimento de pesquisas b\u00edblicas tornam-se indispens\u00e1veis nas classes de ensino da Escola Dominical voltadas para adolescentes.<\/p><p><em>Pr. Jader Cruz - RJ<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-4-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-f8295986a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f8295986a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f8295986a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO E - EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f8295986a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-4-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/h4><p>Mostrar como se d\u00e1 o processo de aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o infantil. Como as crian\u00e7as aprendem? Esta \u00e9 uma pergunta que vem sendo feita ao longo dos anos. \u00c9 necess\u00e1rio que o professor conhe\u00e7a os conceitos de aprendizagem. Tamb\u00e9m \u00e9 fundamental que conhe\u00e7a as teorias da psicologia a respeito da aprendizagem e desenvolvimento (Inatismo, Ambientalismo e Sociointeracionista).<br \/><em>Pr. Marcos Tedesco - SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>AS BASES DA F\u00c9 CRIST\u00c3 NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: UMA ESPIRITUALIDADE SAUD\u00c1VEL<\/h4><p>Apresentar as bases da f\u00e9 crist\u00e3 que as crian\u00e7as precisam conhecer para desenvolverem uma espiritualidade saud\u00e1vel. Os pais s\u00e3o respons\u00e1veis pelo ensino e treinamento espiritual dos seus filhos. Compete a eles a tarefa de ensinar os primeiros passos da f\u00e9 crist\u00e3. Todavia, a escola dominical tamb\u00e9m tem a sua responsabilidade e deve contribuir com a fam\u00edlia no ensino das verdades fundamentais da f\u00e9 crist\u00e3.<br \/>Prof\u00aa Anita Oyaizu - SP<\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>COMBATENDO O ABUSO SEXUAL NA INF\u00c2NCIA: COMO IDENTIFICAR E PREVENIR<\/h4><p>Conscientizar da triste realidade do abuso sexual na inf\u00e2ncia. Esse \u00e9 um tema dif\u00edcil de ser tratado, por\u00e9m o conhecimento a este respeito \u00e9 extremamente necess\u00e1rio para a preven\u00e7\u00e3o e o combate ao abuso sexual. Infelizmente, em geral, o abusador convive com a crian\u00e7a no espa\u00e7o familiar ou \u00e9 algu\u00e9m pr\u00f3ximo da fam\u00edlia. Precisamos combater o abuso e fazer a preven\u00e7\u00e3o, e para isso precisamos de conhecimento.<br \/><em>Prof\u00aa Joane Bentes - ES<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-5-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-9cdedc36a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-9cdedc36a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-9cdedc36a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO F - EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-9cdedc36a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-5-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>FOCO NA ETERNIDADE \u2013 PESSOAS ESPECIAIS S\u00c3O ESPECIAIS PARA DEUS<\/h4><p>O evangelho tem o poder de alcan\u00e7ar todas as camadas da sociedade, haja vista que a valoriza\u00e7\u00e3o do ser humano \u00e9 uma das marcas do minist\u00e9rio de Jesus. Assim sendo, valorizar a pessoa com defici\u00eancia \u00e9 compreender que todos, sem exce\u00e7\u00e3o, foram feitos \u00e0 imagem e semelhan\u00e7a de Deus.<br \/><em>Prof\u00aa Anita Oiazu - SP<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA CLASSE ESPECIAL<\/h4><p>O processo de ensino-aprendizagem tem como objetivo que o aluno alcance o dom\u00ednio de conhecimentos. Muitas vezes, esse processo depara-se com dificuldades que comprometem o processo de assimila\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es. Na classe de alunos com defici\u00eancia, essas dificuldades s\u00e3o potencializadas, o que requer do professor o redirecionamento da metodologia de ensino para adequ\u00e1-las \u00e0s dificuldades dos alunos.<\/p><p><em>Pr. Valqu\u00edria Salinas \u2013 RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>HIST\u00d3RIAS B\u00cdBLICAS PARA PESSOAS ESPECIAIS\u00a0(SILEIA CIRQUINI)<\/h4><p>A palavra de Deus deve ser ensinada a todas as pessoas. Nas classes de ensino com alunos especiais, o m\u00e9todo que envolve a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias b\u00edblicas auxilia os alunos na memoriza\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es b\u00edblicas.<br \/><em>Prof\u00aa Sileia Chiquini - PR<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-6-56852f6\">\n                        <a href=\"#collapse-98491c86a3c000306cff\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-98491c86a3c000306cff\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-98491c86a3c000306cff\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO G - DISCIPULADO<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-98491c86a3c000306cff\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-6-56852f6\" data-parent=\"#accordion-6a3c000306cff\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>O ENSINO COMO A BASE DO DISCIPULADO<\/h4><p>O processo do discipulado deve levar em conta o desenvolvimento do intelecto do discipulando em rela\u00e7\u00e3o a grande tradi\u00e7\u00e3o crist\u00e3 de B\u00edblia e de Doutrina. Al\u00e9m de ser acompanhado e cuidado de maneira afetiva e acolhedora, \u00e9 preciso estabelecer um caminho s\u00f3lido de conhecimento b\u00edblico e doutrin\u00e1rio de nossa f\u00e9. Por isso, trataremos a respeito da import\u00e2ncia da cultura de ensino de modo geral, do ensino da B\u00edblia e do ensino de doutrina no discipulado.<\/p><p><em>Pr. Marcelo Oliveira - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>APERFEI\u00c7OANDO O PROFESSOR DO DISCIPULADO<\/h4><p>O docente de discipulado precisa cultivar uma vida espiritual, de preparo intelectual b\u00edblico-doutrin\u00e1rio e, especificamente, a habilidade relacional com o discipulando. Ser espiritual, preparado intelectualmente na B\u00edblia e Doutrina e capacitado no relacionamento para discipular, requer um processo de aperfei\u00e7oamento cont\u00ednuo na obra do discipulado.<\/p><p><em>Prof\u00aa Telma Bueno - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>TORNANDO O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL UM DISC\u00cdPULO<\/h4><p>A escola dominical tem um prop\u00f3sito extraordin\u00e1rio que \u00e9 popularizar o ensino da B\u00edblia para o maior p\u00fablico poss\u00edvel de pessoas na igreja local. Entretanto, ela n\u00e3o \u00e9 um fim em si mesmo. H\u00e1 um prop\u00f3sito muito maior na escola dominical que passa pela forma\u00e7\u00e3o de seus alunos de modo que expresse a maneira de viver de Jesus, e n\u00e3o apenas um conhecimento te\u00f3rico a respeito da B\u00edblia. Por isso que precisamos refletir a respeito da dist\u00e2ncia entre o docente e o discente, o equil\u00edbrio entre fala e pr\u00e1tica e responder \u00e0 pergunta de por que ser um disc\u00edpulo.<\/p><p><em>Pr. Claiton Pommerening - SC<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                                        <\/div>\n    <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-87eb746 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-widget elementor-widget-elementskit-accordion\" data-id=\"87eb746\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"elementskit-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >\n        <div class=\"elementskit-accordion floating-style\" id=\"accordion-6a3c0003082a6\">\n\n            \n                <div class=\"elementskit-card active\">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-0-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-77ca7356a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-77ca7356a3c0003082a6\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"Collapse-77ca7356a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO A - PASTORES E SUPERINTENDENTES<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-77ca7356a3c0003082a6\" class=\" show collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-0-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>A IMPORT\u00c2NCIA DOS RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS PARA DESENVOLVER NOVAS HABILIDADES NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">Os recursos humanos correspondem \u00e0 parte fundamental na media\u00e7\u00e3o entre conhecimento e aluno. J\u00e1 os recursos f\u00edsicos ou materiais constituem ao suprimento necess\u00e1rio para que o professor tenha condi\u00e7\u00f5es de oferecer uma aula de alta qualidade.<\/p><p><em>Pr. Jamiel Lopes - SP<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>COMO REALIZAR O PLANEJAMENTO ANUAL E TRIMESTRAL ESTRAT\u00c9GICO NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O planejamento \u00e9 um ato indispens\u00e1vel no contexto educacional da escola dominical. Quando bem elaborado, resulta em avan\u00e7os significativos no desenvolvimento da aprendizagem e compreens\u00e3o dos conte\u00fados b\u00edblicos. Quanto mais din\u00e2mico e estrat\u00e9gico for o planejamento, melhor ser\u00e1 o desempenho dos professores na realiza\u00e7\u00e3o das atividades pedag\u00f3gicas.<\/p><p><em>Prof\u00ba. Thiago Santos - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>1. EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p class=\"Standard\">O trabalho inclusivo no espa\u00e7o da Escola Dominical deve ser capaz de alcan\u00e7ar aqueles que a sociedade exclui. Para tanto, o professor deve se capacitar com os m\u00e9todos did\u00e1ticos necess\u00e1rios para oferecer o conhecimento b\u00edblico a todas as pessoas sem qualquer distin\u00e7\u00e3o.<\/p><p><em>Prof\u00aa. Telma Bueno - RJ<br \/><\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-1-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-f08cf216a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f08cf216a3c0003082a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f08cf216a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO B - ADULTOS E JOVENS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f08cf216a3c0003082a6\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-1-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>METODOLOGIAS DE ENSINO PARA OS JOVENS NO S\u00c9CULO XXI<\/h4><p class=\"Standard\">Conscientizar l\u00edderes e professores de que atrair os jovens na atualidade para a escola dominical e fazer com que eles aprendam tornou-se um desafio. Se quisermos alcan\u00e7ar esta gera\u00e7\u00e3o, necessitamos conhecer a forma como os jovens pensam as quest\u00f5es ligadas \u00e0 f\u00e9 e assim desenvolvermos uma nova metodologia que atendam \u00e0s necessidades da juventude atual.<\/p><p><em>Pr.. Thiago Santos - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<\/h4><h4>1. PROFESSORES DE JOVENS E A EDUCA\u00c7\u00c3O CONTINUADA<\/h4><p>Mostrar a import\u00e2ncia e a necessidade dos professores de jovens investirem na sua forma\u00e7\u00e3o de modo cont\u00ednuo. Para ensinar os jovens \u00e9 preciso conhecimento teol\u00f3gico, pedag\u00f3gico, did\u00e1tico, filos\u00f3fico etc. Isso nos mostra que \u00e9 preciso preparo. Conforme AntonioN\u00f3voa, \u201co desafio dos profissionais da \u00e1rea escolar \u00e9 manter-se atualizado sobre as novas metodologias de ensino e desenvolver pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas eficientes\u201d.<\/p><p><em>Pr. Valmir Nascimento - MT<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 1<br \/>PREPARANDO O JOVEM CRIST\u00c3O PARA O CONTEXTO SOCIAL<\/h4><p>Compreender que vivemos tempos trabalhosos (2 Tm 3.1) e que os jovens precisam estar preparados para responderem as quest\u00f5es do nosso tempo segundo a raz\u00e3o da nossa f\u00e9. Muitos s\u00e3o as quest\u00f5es pol\u00edticas, sociais, filos\u00f3ficas, \u00e9ticas do nosso tempo em que os jovens precisam enfrentar no seu dia a dia. Estamos diante de uma nova gera\u00e7\u00e3o que anseia por um ensino relevante que discutam as quest\u00f5es do nosso tempo \u00e0 luz da Palavra de Deus.<\/p><p><em>Pr. Valmir Nascimento - MT<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-2-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-fd271106a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-fd271106a3c0003082a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-fd271106a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO C - JUVENIS<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-fd271106a3c0003082a6\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-2-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>DEPRESS\u00c3O E SUIC\u00cdDIO NA ADOLESC\u00caNCIA<\/h4><p>A depress\u00e3o e o suic\u00eddio t\u00eam sido assuntos discutidos com frequ\u00eancia na m\u00eddia secular. Percebemos alta incid\u00eancia entre os adolescentes. De que forma a igreja lida com esses problemas nos espa\u00e7os eclesi\u00e1sticos? Lidar com este mal do s\u00e9culo \u00e9 um desafio para a igreja que deve trat\u00e1-lo no campo da preven\u00e7\u00e3o. Por esse motivo, o cuidado com os adolescentes \u00e9 um trabalho urgente.<\/p><p><em>Pr. Joelson Lemos - SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>COMO O C\u00c9REBRO DO ADOLESCENTE FUNCIONA<\/h4><p>O desenvolvimento das capacidades cognitivas e emocionais \u00e9 marcante durante a adolesc\u00eancia. \u00c9 preciso compreender que o in\u00edcio da adolesc\u00eancia \u00e9 a despedida de uma fase prazerosa para outra mais complexa e desafiadora. Nesta ocasi\u00e3o, o adolescente define suas prefer\u00eancias, gostos e h\u00e1bitos peculiares. A transi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel cuida de experimentar cada etapa com paci\u00eancia.<\/p><p><em>Pr. Joelson Lemos \u2013 SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>M\u00cdDIAS, COMUNICA\u00c7\u00c3O E ADOLESCENTES NA ESCOLA DOMINICAL<\/h4><p>Ouso das m\u00eddias sociais j\u00e1 faz parte da realidade educativa de v\u00e1rios adolescentes. Explorar as ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o e adequ\u00e1-las ao desenvolvimento de pesquisas b\u00edblicas tornam-se indispens\u00e1veis nas classes de ensino da Escola Dominical voltadas para adolescentes.<\/p><p><em>Pr. Jader Cruz - RJ<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-3-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-f8295986a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-f8295986a3c0003082a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-f8295986a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO D - INFANTIL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-f8295986a3c0003082a6\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-3-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/h4><p>Mostrar como se d\u00e1 o processo de aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o infantil. Como as crian\u00e7as aprendem? Esta \u00e9 uma pergunta que vem sendo feita ao longo dos anos. \u00c9 necess\u00e1rio que o professor conhe\u00e7a os conceitos de aprendizagem. Tamb\u00e9m \u00e9 fundamental que conhe\u00e7a as teorias da psicologia a respeito da aprendizagem e desenvolvimento (Inatismo, Ambientalismo e Sociointeracionista).<\/p><p><br \/><em>Pr. Marcos Tedesco - SC<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>AS BASES DA F\u00c9 CRIST\u00c3 NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: UMA ESPIRITUALIDADE SAUD\u00c1VEL<\/h4><p>Apresentar as bases da f\u00e9 crist\u00e3 que as crian\u00e7as precisam conhecer para desenvolverem uma espiritualidade saud\u00e1vel. Os pais s\u00e3o respons\u00e1veis pelo ensino e treinamento espiritual dos seus filhos. Compete a eles a tarefa de ensinar os primeiros passos da f\u00e9 crist\u00e3. Todavia, a escola dominical tamb\u00e9m tem a sua responsabilidade e deve contribuir com a fam\u00edlia no ensino das verdades fundamentais da f\u00e9 crist\u00e3.<\/p><p><br \/>Prof\u00aa Anita Oyaizu - SP<\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>COMBATENDO O ABUSO SEXUAL NA INF\u00c2NCIA: COMO IDENTIFICAR E PREVENIR<\/h4><p>Conscientizar da triste realidade do abuso sexual na inf\u00e2ncia. Esse \u00e9 um tema dif\u00edcil de ser tratado, por\u00e9m o conhecimento a este respeito \u00e9 extremamente necess\u00e1rio para a preven\u00e7\u00e3o e o combate ao abuso sexual. Infelizmente, em geral, o abusador convive com a crian\u00e7a no espa\u00e7o familiar ou \u00e9 algu\u00e9m pr\u00f3ximo da fam\u00edlia. Precisamos combater o abuso e fazer a preven\u00e7\u00e3o, e para isso precisamos de conhecimento.<\/p><p><br \/><em>Prof\u00aa Joane Bentes - ES<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-4-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-02265f06a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-02265f06a3c0003082a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-02265f06a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO E - DISCIPULADO<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-02265f06a3c0003082a6\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-4-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>O ENSINO COMO A BASE DO DISCIPULADO<\/h4><p>O processo do discipulado deve levar em conta o desenvolvimento do intelecto do discipulando em rela\u00e7\u00e3o a grande tradi\u00e7\u00e3o crist\u00e3 de B\u00edblia e de Doutrina. Al\u00e9m de ser acompanhado e cuidado de maneira afetiva e acolhedora, \u00e9 preciso estabelecer um caminho s\u00f3lido de conhecimento b\u00edblico e doutrin\u00e1rio de nossa f\u00e9. Por isso, trataremos a respeito da import\u00e2ncia da cultura de ensino de modo geral, do ensino da B\u00edblia e do ensino de doutrina no discipulado.<\/p><p><em>Prof\u00ba. Marcelo Oliveira - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>APERFEI\u00c7OANDO O PROFESSOR DO DISCIPULADO<\/h4><p>O docente de discipulado precisa cultivar uma vida espiritual, de preparo intelectual b\u00edblico-doutrin\u00e1rio e, especificamente, a habilidade relacional com o discipulando. Ser espiritual, preparado intelectualmente na B\u00edblia e Doutrina e capacitado no relacionamento para discipular, requer um processo de aperfei\u00e7oamento cont\u00ednuo na obra do discipulado.<\/p><p><em>Prof\u00aa Telma Bueno - RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>TORNANDO O ALUNO DE ESCOLA DOMINICAL UM DISC\u00cdPULO<\/h4><p>A escola dominical tem um prop\u00f3sito extraordin\u00e1rio que \u00e9 popularizar o ensino da B\u00edblia para o maior p\u00fablico poss\u00edvel de pessoas na igreja local. Entretanto, ela n\u00e3o \u00e9 um fim em si mesmo. H\u00e1 um prop\u00f3sito muito maior na escola dominical que passa pela forma\u00e7\u00e3o de seus alunos de modo que expresse a maneira de viver de Jesus, e n\u00e3o apenas um conhecimento te\u00f3rico a respeito da B\u00edblia. Por isso que precisamos refletir a respeito da dist\u00e2ncia entre o docente e o discente, o equil\u00edbrio entre fala e pr\u00e1tica e responder \u00e0 pergunta de por que ser um disc\u00edpulo.<\/p><p><em>Pr. Claiton Pommerening - SC<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                \n                <div class=\"elementskit-card \">\n                    <div class=\"elementskit-card-header\" id=\"primaryHeading-5-87eb746\">\n                        <a href=\"#collapse-9cdedc36a3c0003082a6\" class=\"ekit-accordion--toggler elementskit-btn-link collapsed\" data-ekit-toggle=\"collapse\" data-target=\"#Collapse-9cdedc36a3c0003082a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"Collapse-9cdedc36a3c0003082a6\">\n                            \n                            <span class=\"ekit-accordion-title\">GRUPO F - EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL<\/span>\n\n                            \n                                <div class=\"ekit_accordion_icon_group\">\n                                    <div class=\"ekit_accordion_normal_icon\">\n                                        <!-- Normal Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-down-arrow1\"><\/i>                                    <\/div>\n\n                                    <div class=\"ekit_accordion_active_icon\">\n                                        <!-- Active Icon -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"icon icon-up-arrow\"><\/i>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            \n                                                    <\/a>\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"Collapse-9cdedc36a3c0003082a6\" class=\" collapse\" aria-labelledby=\"primaryHeading-5-87eb746\" data-parent=\"#accordion-6a3c0003082a6\">\n\n                        <div class=\"elementskit-card-body ekit-accordion--content\">\n                            <h4>SEMIN\u00c1RIO 3<br \/>FOCO NA ETERNIDADE \u2013 PESSOAS ESPECIAIS S\u00c3O ESPECIAIS PARA DEUS<\/h4><p>O evangelho tem o poder de alcan\u00e7ar todas as camadas da sociedade, haja vista que a valoriza\u00e7\u00e3o do ser humano \u00e9 uma das marcas do minist\u00e9rio de Jesus. Assim sendo, valorizar a pessoa com defici\u00eancia \u00e9 compreender que todos, sem exce\u00e7\u00e3o, foram feitos \u00e0 imagem e semelhan\u00e7a de Deus.<\/p><p><br \/><em>Prof\u00aa Anita Oiazu - SP<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>SEMIN\u00c1RIO 4<br \/>DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA CLASSE ESPECIAL<\/h4><p>O processo de ensino-aprendizagem tem como objetivo que o aluno alcance o dom\u00ednio de conhecimentos. Muitas vezes, esse processo depara-se com dificuldades que comprometem o processo de assimila\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es. Na classe de alunos com defici\u00eancia, essas dificuldades s\u00e3o potencializadas, o que requer do professor o redirecionamento da metodologia de ensino para adequ\u00e1-las \u00e0s dificuldades dos alunos.<\/p><p><em>Dr\u00aa. Valqu\u00edria Salinas \u2013 RJ<\/em><\/p><p>...<\/p><h4>WORKSHOP 2<br \/>HIST\u00d3RIAS B\u00cdBLICAS PARA PESSOAS ESPECIAIS\u00a0(SILEIA CIRQUINI)<\/h4><p>A palavra de Deus deve ser ensinada a todas as pessoas. Nas classes de ensino com alunos especiais, o m\u00e9todo que envolve a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias b\u00edblicas auxilia os alunos na memoriza\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es b\u00edblicas.<\/p><p><br \/><em>Prof\u00aa Sileia Chiquini - PR<\/em><\/p>                        <\/div>\n\n                    <\/div>\n\n                <\/div><!-- .elementskit-card END -->\n\n                                        <\/div>\n    <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home SEMIN\u00c1RIOS GRUPO A | PASTORES E SUPERINTENDENTES DESAFIOS PARA A GEST\u00c3O DA ESCOLA DOMINICAL Gerir uma Escola Dominical tem seus desafios no tocante \u00e1 quest\u00f5es f\u00edsicas, materiais, pessoais e espirituais. De que forma pode o pastor ousuperintendente ser bem-sucedido em seu minist\u00e9rio nessa \u00e1rea? PR. CLAITON POMMERENING &#8230; A ESCOLA DOMINICAL E O INCENTIVO [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13041","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13041","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13041"}],"version-history":[{"count":109,"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13041\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16538,"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13041\/revisions\/16538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.coed.com.br\/aracaju\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}